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千億體育黨委召開中心組專題學習擴大會

發(fa)布時間(jian): 2019-06-13 瀏(liu)覽次(ci)數:

6月12日下(xia)午,千億體育黨(dang)(dang)委在(zai)會(hui)議(yi)室召開中心組專題(ti)(ti)學(xue)(xue)習(xi)擴大會(hui),院(yuan)(yuan)全(quan)體黨(dang)(dang)員及教(jiao)職工參加(jia)(jia)了(le)會(hui)議(yi),會(hui)議(yi)由學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)黨(dang)(dang)委書記吳(wu)賀(he)喜主持,院(yuan)(yuan)長劉廣明以《堅持“四化”,扎(zha)實做好學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)二次(ci)轉型工作》為主題(ti)(ti)進(jin)行(xing)了(le)專題(ti)(ti)輔導報告,黨(dang)(dang)委書記吳(wu)賀(he)喜領學(xue)(xue)了(le)《關于進(jin)一步弘揚科學(xue)(xue)家精(jing)神加(jia)(jia)強(qiang)作風和學(xue)(xue)風建設的意見》。

劉(liu)廣明(ming)首先解(jie)讀了習(xi)近平總(zong)書(shu)記在(zai)十(shi)九(jiu)大關(guan)于(yu)高等教(jiao)育及繼續教(jiao)育方面的指示(shi)精神,教(jiao)育部(bu)部(bu)長(chang)陳寶生(sheng)關(guan)于(yu)繼續教(jiao)育的有(you)關(guan)講(jiang)話。他詳盡闡述(shu)了習(xi)近平總(zong)書(shu)記在(zai)十(shi)九(jiu)大提出的“辦好繼續教育”的總目標,總書記講要優先發展教育事業,加快建設學習型社會,大力提高國民素質,要辦人民滿意的教育。同時,劉廣明結合對《中國教育現代化2035》、《國家職業教育改革實施方案》(職教20條)、《關于在院校實施“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度試點方案》、《教育部關于深入學習貫徹〈國家職業教育改革實施方案〉的通知》、《職業技能提升行動方案(2019—2021年)》的學習體會,談了對“建成服務全民終身學習的現代教育體系”的認識,他指出,高等繼續教育要積極響應國家戰略需求和社會關切,我們要高度認識“實現各級各類教育縱向銜接、橫向溝通,基礎教育、職業教育、高等教育和繼續教育協調發展,學歷教育和非學歷教育、職前教育和職后教育、線上學習和線下學習相互融合,學校教育與社會教育、家庭教育密切配合、良性互動,形成網絡化、數字化、個性化、終身化的教育體系”的重要性,為“建成人人皆學、處處能學、時時可學的學習型社會”做出貢獻。作為高校教師我們要不斷學習,勇于創新,提高對繼續教育的認識,為千亿体育繼續教育的二次轉型儲備知識、提高能力和水平。

接著,劉廣明分析了高校繼(ji)(ji)續教育(yu)的發(fa)展趨勢,他和大家分享(xiang)了對繼(ji)(ji)續教育(yu)科學(xue)發(fa)展需要(yao)大思維、大戰(zhan)略、大舉措(cuo)和大行動的認(ren)(ren)識,認(ren)(ren)為(wei)繼(ji)(ji)續教育(yu)將迎(ying)來(lai)新的大發(fa)展機遇期(qi),我們要(yao)把(ba)繼(ji)(ji)續教育(yu)列入(ru)校企協(xie)同育(yu)人角度(du)去理規(gui)劃;把(ba)繼(ji)(ji)續教育(yu)當成連接大學(xue)與社會、企業的橋梁,要(yao)從資源(yuan)上保(bao)證繼(ji)(ji)續教育(yu)的發(fa)展,為(wei)其發(fa)展提(ti)供較為(wei)長遠的條件。

劉廣明還指出(chu),全體教職工應結合自身工作、結合學院二次轉(zhuan)型的現狀,堅定目標、落(luo)實舉(ju)措,要積極落(luo)實學院提出(chu)的“堅持學習、不斷創新、建立制度和共贏思維”四項任務,瞄準標準化、信息化、智能化、社會化這“四化”目標,努力在標準化上形成“內容標準化、程序標準化、管理標準化、服務標準化”,在信息化、智能化上實現彎道超車,樹立社會化意識,樹立大繼續教育理念,努力辦有質量、受尊重的高校繼續教育,保障學院的可持續發展。

最后,吳賀(he)喜(xi)帶領大(da)家(jia)學(xue)(xue)(xue)習了中辦(ban)(ban)國(guo)辦(ban)(ban)印發(fa)《關于(yu)進一步弘揚(yang)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)家(jia)精神加強(qiang)作(zuo)風和學(xue)(xue)(xue)風建設的意見》的相(xiang)關內容(rong),強(qiang)調了自(zi)覺踐行(xing)、大(da)力弘揚(yang)新時(shi)代科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)家(jia)精神的重要性,要求(qiu)全體(ti)人員加強(qiang)作(zuo)風和學(xue)(xue)(xue)風建設,營(ying)造(zao)風清氣(qi)正的教學(xue)(xue)(xue)和科(ke)(ke)研(yan)環境;學(xue)(xue)(xue)習科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)家(jia)們永攀高峰、敢(gan)為人先的創(chuang)新精神;提高站位,強(qiang)化學(xue)(xue)(xue)習,為學(xue)(xue)(xue)院(yuan)實現二次(ci)轉型和可持(chi)續發(fa)展貢(gong)獻力量。(千億體(ti)育 撰稿(gao)人: 張夢(meng)越 審稿人: 姚艾東)

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